nederland
Het is goed mis met de integratie, ziet 40 procent van leraren
In de klas wordt een aantal onderwerpen vermeden, omdat leraren voelen hoezeer de segregatie op hun school is toegenomen. Een op de negen leraren uit het voortgezet onderwijs gaat naar eigen zeggen gevoelige thema’s uit de weg.
Nikki Sterkenburg
